功能的合理性、是否满足规范和甲方的要求、给人的视觉感受怎么样，这是我们大多数人做规划设计时一般会考虑到的问题。对于一些追求更高的规划设计，可能会考虑更多的是丰富的场地空间、技术上的创新。在现今的规划设计领域能将这些方面都做好的作品已经是很优秀的。可是，我们都忽略了最重要的一点:规划的最初目的是为人而设计，以人为本。将人文理念融入规划中是我们的更高追求。有了人文就有了感情，有了感情就有了生命，有了生命即有了追求幸福的意义，规划才有了灵魂。

关键词:人文理念规划设计

1何为人文?

人文在东方传统哲学里有两层意思:(1)代表一种理想的人性，就是什么样的人是理想的人;什么样的人生是理想的人生。(2)用什么办法和途径达到理想的人性和理想的人生。关爱人、尊重人、提升人的生存能力、发展人的生存意义、促进人的全面发展，追求人类美好幸福的生活是人文精神。现代人文思想在规划当中包括可持续发展、绿色环保、文化传播与保护、科技人文等。

2人文理念在设计当中的重要性

在中国古代造城当中就早早地体现出人文思想，以战国时成书的《考工记》记载:“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫”，其中所描述的就是周朝在建城时的规划设计布局，城市设计讲究选址，因地制宜，环境的影响，心理需求。古时以农耕为主，周边环境的影响尤为重要，在选址的时候就会考虑到周边是否适合农耕，是否有自然灾害等。建城时也会人为的做一些防御工事，像城墙、护城河等。一方面是防止外地入侵，一方面也是抵御自然灾害。对于心理需求，是指在人类基本的物质生活有了保障以后才会考虑精神需求，比如说我国的园林，宫城院内的皇家园林，有钱的大户人家就会有自己的花园。这种园林在我国兴起的体现就是精神层面的需求，其规划设计的手法有很多，讲究的是人造自然，通过模仿将大自然的美丽风景搬到自己家的园中。发展到现代，规划设计首先就是了解社会人文背景，包括功能需求、目标人群、风俗习惯、色彩偏好等等，有了这些人文信息规划才好进行下去，规划师是人，而人总是生活在一定的时期，在某个社会背景下的，其理念、行为方式都来自于那个特定时代的文化，因而规划的结果是反映本时代的人文背景的。设计作为结果，也成为了人文的一部分。

3当今中国规划环境下，人文理念所被忽略的原因

我国当下规划环境还没有完全建立自我的风格，这跟我国的国情有非常大的关系。西方很早就有规划这门学科，而且非常重视，也出现了很多的规划大师，有很多的学派、风格，慢慢细化和分枝。与此同时我国规划还停留在匠人时代，规划设计师都是宫廷画家，一种官职，到了清朝以后才发展到鼎盛时期，才出现了同比例缩小的模型－－－－样式雷。规划和宫城选址建设都是这些人，造园大师等都是这些画家出身，正所谓大自然是最好的老师，所见即所得，在经过这些文人的提炼和想象才有了现在的我国独具一格的设计风格和样式，其发展过程也是通过不断的改革而得来的，而且影响着不同时代的审美，引领潮流。现在我国的规划项目有很多是在抄袭，所做的项目成果只能是产品，而不是作品。作品是指自主创新的设计，是一种情感的表达，通过一些手法和方式去将情感淋漓精致的表达出来，可是我国的发展国情促使着我们没有如此的时间去规划和思考。自改革开放以来，我国就进入了空前的发展阶段，发展速度是非常的快，而政府对房地产这块经验不足，导致出现大肆兴建小区、遍地开发商暴发户、豆腐渣工程和质量问题。而在建设的前期没有总体规划这一说，是做到哪儿就是哪儿，设计院业务供不应求，根本不用思考和规划，直接出施工图施工就好了。导致现在的城市出现各种情况，像城市内涝，交通混乱，房屋杂乱无章，在当时那种社会情况下根本就无暇思考，人文自然也被忽略。当然，从目前的状况来说，城市管理者和开发商也很难完全相信规划师，因为他们也知道我国规划设计师的设计能力水平，国内大的规划项目基本都是国外公司出的方案。同时还有我们的业主，因为缺乏这方面的了解，对此不是很关心，开发商在营销的时候会尽可能找一些人文的词语来修饰他们的产品，真正理解的人很少，规划设计的时候可能会有，实施中会不会实现就要看开发商的态度了。

4如何真正做到在规划设计中融入人文理念

人文理念其实在规划之初就应加入其中，但不一定是对的或者说是跟这个项目完全匹配吻合的人文思想，这是规划师的问题，就是说理解不够深入。如何改善，当然是通过自身的努力学习，不断的提高和思考，不断的创新。但这种思考方式却跟我国大学的教育有关，传统化，学院派，追求的知识层面不同，注重理论而轻技术，这是教育的误区;对于城市管理者和开发商而言也应看的更高，更远，而不是眼前，更应注重可持续、绿色生态、文化保护等方面。政府也应该在这一方面给予帮助，而不是按照规范要求，买卖地皮，通过税收等各种强收政策来保障这一领域的质量和安全问题，应该学会通过对比和开放的政策来促进规划设计的发展。

5人文理念在规划设计中的运用

(1)美国的西雅图ILC(代际学习中心)把幼儿园放在了养老院。孩子们和老人们一起吃饭，一起做手工，一起创作融合想法、一起唱歌跳舞、互相照顾对方，两代人的沟通顺畅无阻，孩子们还偶尔喜欢撒撒娇，原来暮气沉沉的养老院变成了朝气蓬勃的生活乐园。他们还互相成为了对方的老师。孩子们教给老人们新的知识，也从老人们那学到了很多东西，也知道了原来成年人也需要他们的爱护。老人们也教孩子们读书识字，给他们讲故事。碰到小伙伴们吵架生气，老人们总是耐心地安慰劝解，让孩子们懂得友谊的不易。就这样，孩子们和老人们有了深厚的情感。但是，有一个残酷的现实大家都要去面对的那就是死亡。通过与老人们的相处孩子们也渐渐地明白了人都有老去的那一天，自己的父母也是如此，老去并不可怕，死亡也并不可怕。难得的是纯真而美好地坦然面对。这无非是很成功的一次将人文理念融入到规划设计之中。打破了传统一般的思想，将养老院和幼儿园规划在一起，为老人们和孩子们都创造了幸福，规划也赋予了生命，也有了灵魂。(2)成都远洋太古里打造一个旅游、购物于一体的综合商业区，与大慈寺相结合，传承和保护文化艺术，现代文化与古代文化的结合和碰撞，相互融合。大慈寺是唐代时期的寺庙，后期也曾一度荒落，解放后老百姓重修寺庙修旧如旧，现如今周边现代商业建筑群起，为了延续原有的建筑文化，太古里的建筑风格和体量都跟大慈寺的相差不大，其交通流线也完好的保留，把寺庙统一考虑设计，形成一个整体，让人感受到比规划更重要的是一个场所的人文气息，比技术更重要的是朴素建构艺术中光辉性的语言规范和思想。

6总结

规划的宗旨是“以人为本”，如何做到，是我们大家应该思考的问题，不是喊口号，这需要我们规划师、开发商和政府的共同打造和推进，融入更多的是我国民族文化思想、科技人文、环保意识等。规划学科是一个很大的科目，涉及的其他学支也很多，有城市、文化、社会、自然、科技等，需要从业人员有较强的综合能力，自我加强，努力求学，共同创进，真正做到规划是关心人的!

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